9
Dans 9 949, le chiffre des centaines est 9.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
51
244 − 193 = 51.
Unités : 4 − 3 = 1.
Dizaines : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 9 = 5.
Centaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0.
Vérification : 51 + 193 = 244.
3 762
99 × 38 = 3 762.
38 = 30 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
99 × 8 = 792
99 × 30 = 2 970 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
792 + 2 970 = 3 762.
12
2 × 6 = 12.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
quotient 4, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 33 : 7 × 4 = 28 et 7 × 5 = 35 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 33 − 28 = 5, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 4 + 5 = 33.
<
1/3 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 3, il manque des parts pour faire une unité.
26 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 26 L = 26 × 1 000 mL = 26 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 26 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
4
158 : 50 → quotient 3, reste 8.
3 cars ne suffisent pas : il reste 8 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).