Révision de maths CE2

1. 1

Dans 901, le chiffre des unités est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 145

606 − 461 = 145. Unités : 6 − 1 = 5. Dizaines : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 6 = 4. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 4 = 1. Vérification : 145 + 461 = 606.

3. 3 300

55 × 60 = 3 300. 60 = 60 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 55 × 0 = 0 55 × 60 = 3 300 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 3 300 = 3 300.

4. 9

9 × 1 = 9. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 9 × 1 = 9.

5. quotient 3, reste 6

On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 30 : 8 × 3 = 24 et 8 × 4 = 32 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 30 − 24 = 6, plus petit que 8. Vérification : 8 × 3 + 6 = 30.

6. >

Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 8 > 1.

7. 33 000 mL

1 L = 1 000 mL, donc 33 L = 33 × 1 000 mL = 33 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 33 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

8. 560

1) Nombre de jours : 4 semaines = 4 × 7 = 28 jours. 2) Nombre de pages : 28 × 20 = 560. Gabriel lit 560 pages.

9. 3

Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).