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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 9 centaines, 2 dizaines et 2 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 677 − 583

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 76 × 23

    Résultat :

  4. 1 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 32, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 32 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/4 … 2/4

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 6 000 mL = … L

    Réponse :L

  8. Une salle de spectacle a 6 rangées de 12 fauteuils. 3 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 922

    900 + 20 + 2 = 922.

  2. 2. 94

    677 − 583 = 94. Unités : 7 − 3 = 4. Dizaines : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 8 = 9. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0. Vérification : 94 + 583 = 677.

  3. 3. 1 748

    76 × 23 = 1 748. 23 = 20 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 76 × 3 = 228 76 × 20 = 1 520 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 228 + 1 520 = 1 748.

  4. 4. 6

    1 × 6 = 6. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 6 × 1 = 6.

  5. 5. quotient 3, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 32 : 9 × 3 = 27 et 9 × 4 = 36 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 32 − 27 = 5, plus petit que 9. Vérification : 9 × 3 + 5 = 32.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 2.

  7. 7. 6 L

    1 L = 1 000 mL, donc 6 000 mL = 6 000 : 1 000 L = 6 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 6 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 69

    1) Nombre de fauteuils : 6 × 12 = 72. 2) Fauteuils occupés : 72 − 3 = 69. Il y a 69 spectateurs assis.

  9. 9. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.