5
Dans 3 595, le chiffre des unités est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
559
733 − 174 = 559.
Unités : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 4 = 9.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5.
Vérification : 559 + 174 = 733.
1 458
18 × 81 = 1 458.
81 = 80 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
18 × 1 = 18
18 × 80 = 1 440 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
18 + 1 440 = 1 458.
56
7 × 8 = 56.
Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.
quotient 2, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 5 : 2 × 2 = 4 et 2 × 3 = 6 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 5 − 4 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 2 + 1 = 5.
>
8/5 > 1 : le numérateur 8 est plus grand que le dénominateur 5, on a plus d'une unité.
10 m
1 m = 1 000 mm, donc 10 000 mm = 10 000 : 1 000 m = 10 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 10 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
2,06 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 7,94 € pour arriver à 10 € : 10 € − 7,94 € = 2,06 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.
b. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).