Révision de maths CE2

1. 6

Dans 624, le chiffre des centaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 105

252 − 147 = 105. Unités : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 7 = 5. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0. Centaines : 2 − 1 = 1. Vérification : 105 + 147 = 252.

3. 1 435

41 × 35 = 1 435. 35 = 30 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 41 × 5 = 205 41 × 30 = 1 230 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 205 + 1 230 = 1 435.

4. 60

6 × 10 = 60. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 6 unités deviennent 6 dizaines, soit 60.

5. quotient 3, reste 3

On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 15 : 4 × 3 = 12 et 4 × 4 = 16 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 15 − 12 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 3 + 3 = 15.

6. >

6/4 > 1 : le numérateur 6 est plus grand que le dénominateur 4, on a plus d'une unité.

7. 15 cm

1 cm = 10 mm, donc 150 mm = 150 : 10 cm = 15 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 150 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».

8. 341

« 56 de plus » : on ajoute 56 au nombre de cartes d'Emma. 285 + 56 = 341. Jade a 341 cartes.

9. 4

Un carré a 4 côtés et 4 sommets.