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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 4 milliers, 9 dizaines et 5 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 868 − 119
Résultat :
Pose et calcule : 73 × 58
Résultat :
9 × 10 = ?
Réponse :
Dans 59, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 59 par 7.
Quotient :Reste :
6
Compare : 1/5 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 5 m = … mm
Réponse :mm
Chloé a 283 cartes. Louis en a 6 de moins que Chloé. Combien de cartes Louis a-t-il ?
Réponse :
9
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. faux
- b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 4 095
4 000 + 90 + 5 = 4 095.
2. 749
868 − 119 = 749. Unités : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 18 − 9 = 9. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4. Centaines : 8 − 1 = 7. Vérification : 749 + 119 = 868.
3. 4 234
73 × 58 = 4 234. 58 = 50 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 73 × 8 = 584 73 × 50 = 3 650 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 584 + 3 650 = 4 234.
4. 90
9 × 10 = 90. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 9 unités deviennent 9 dizaines, soit 90.
5. quotient 8, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 59 : 7 × 8 = 56 et 7 × 9 = 63 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 59 − 56 = 3, plus petit que 7. Vérification : 7 × 8 + 3 = 59.
6. <
1/5 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 5, il manque des parts pour faire une unité.
7. 5 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 5 m = 5 × 1 000 mm = 5 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 5 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
8. 277
« 6 de moins » : on enlève 6 au nombre de cartes de Chloé. 283 − 6 = 277. Louis a 277 cartes.
9. b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.