63
6 323 = 63 centaines et 23 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 63.
196
584 − 388 = 196.
Unités : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 8 = 6.
Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 8 = 9.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1.
Vérification : 196 + 388 = 584.
2 158
26 × 83 = 2 158.
83 = 80 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
26 × 3 = 78
26 × 80 = 2 080 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
78 + 2 080 = 2 158.
10
2 × 5 = 10.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
quotient 7, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 68 : 9 × 7 = 63 et 9 × 8 = 72 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 68 − 63 = 5, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 7 + 5 = 68.
<
4/5 < 1 : le numérateur 4 est plus petit que le dénominateur 5, il manque des parts pour faire une unité.
26 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 26 L = 26 × 1 000 mL = 26 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 26 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
6
145 : 25 → quotient 5, reste 20.
5 cars ne suffisent pas : il reste 20 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
a. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.