13
1 368 = 13 centaines et 68 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 13.
464
753 − 289 = 464.
Unités : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 9 = 4.
Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 8 = 6.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 2 = 4.
Vérification : 464 + 289 = 753.
3 364
58 × 58 = 3 364.
58 = 50 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
58 × 8 = 464
58 × 50 = 2 900 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
464 + 2 900 = 3 364.
12
4 × 3 = 12.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
quotient 3, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 22 : 7 × 3 = 21 et 7 × 4 = 28 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 22 − 21 = 1, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 3 + 1 = 22.
<
3/10 < 1 : le numérateur 3 est plus petit que le dénominateur 10, il manque des parts pour faire une unité.
200 mm
1 cm = 10 mm, donc 20 cm = 20 × 10 mm = 200 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 20 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
4
193 : 50 → quotient 3, reste 43.
3 cars ne suffisent pas : il reste 43 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.