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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 2 628 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 815 − 131

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 46 × 92

    Résultat :

  4. 2 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 92, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 92 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/2 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 24 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Jade a 15 billes. Emma lui en donne 4. Combien de billes Jade a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 1
    • 4
    • 2
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 262

    2 628 = 262 dizaines et 8 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 262.

  2. 2. 684

    815 − 131 = 684. Unités : 5 − 1 = 4. Dizaines : 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 3 = 8. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 1 = 6. Vérification : 684 + 131 = 815.

  3. 3. 4 232

    46 × 92 = 4 232. 92 = 90 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 46 × 2 = 92 46 × 90 = 4 140 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 92 + 4 140 = 4 232.

  4. 4. 14

    2 × 7 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.

  5. 5. quotient 10, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 92 : 9 × 10 = 90 et 9 × 11 = 99 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 92 − 90 = 2, plus petit que 9. Vérification : 9 × 10 + 2 = 92.

  6. 6. <

    1/2 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 2, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 2 400 cm

    1 m = 100 cm, donc 24 m = 24 × 100 cm = 2 400 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 24 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 19

    Jade reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 15 + 4 = 19. Jade a maintenant 19 billes.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.