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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 2 910 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 934 − 762

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 64 × 23

    Résultat :

  4. 9 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 68, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 68 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/8 … 7/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 11 000 m = … km

    Réponse :km

  8. Une salle de spectacle a 5 rangées de 8 fauteuils. 6 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 29

    2 910 = 29 centaines et 10 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 29.

  2. 2. 172

    934 − 762 = 172. Unités : 4 − 2 = 2. Dizaines : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 6 = 7. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 7 = 1. Vérification : 172 + 762 = 934.

  3. 3. 1 472

    64 × 23 = 1 472. 23 = 20 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 64 × 3 = 192 64 × 20 = 1 280 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 192 + 1 280 = 1 472.

  4. 4. 27

    9 × 3 = 27. 3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.

  5. 5. quotient 7, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 68 : 9 × 7 = 63 et 9 × 8 = 72 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 68 − 63 = 5, plus petit que 9. Vérification : 9 × 7 + 5 = 68.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 7.

  7. 7. 11 km

    1 km = 1 000 m, donc 11 000 m = 11 000 : 1 000 km = 11 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 11 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 34

    1) Nombre de fauteuils : 5 × 8 = 40. 2) Fauteuils occupés : 40 − 6 = 34. Il y a 34 spectateurs assis.

  9. 9. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.