2
Dans 3 527, le chiffre des dizaines est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
34
219 − 185 = 34.
Unités : 9 − 5 = 4.
Dizaines : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 8 = 3.
Centaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0.
Vérification : 34 + 185 = 219.
2 820
60 × 47 = 2 820.
47 = 40 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
60 × 7 = 420
60 × 40 = 2 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
420 + 2 400 = 2 820.
12
4 × 3 = 12.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
quotient 8, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 17 : 2 × 8 = 16 et 2 × 9 = 18 (trop grand).
Le quotient est 8. Le reste est 17 − 16 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 8 + 1 = 17.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 < 7.
3 m
1 m = 1 000 mm, donc 3 000 mm = 3 000 : 1 000 m = 3 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 3 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
100
1) Nombre de fauteuils : 10 × 11 = 110.
2) Fauteuils occupés : 110 − 10 = 100.
Il y a 100 spectateurs assis.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.