23
2 335 = 23 centaines et 35 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 23.
151
625 − 474 = 151.
Unités : 5 − 4 = 1.
Dizaines : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 4 = 1.
Vérification : 151 + 474 = 625.
3 526
86 × 41 = 3 526.
41 = 40 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
86 × 1 = 86
86 × 40 = 3 440 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
86 + 3 440 = 3 526.
36
6 × 6 = 36.
6 × 6 = 6 × 5 + 6 = 30 + 6 = 36.
quotient 7, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 15 : 2 × 7 = 14 et 2 × 8 = 16 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 15 − 14 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 7 + 1 = 15.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 1.
12 km
1 km = 1 000 m, donc 12 000 m = 12 000 : 1 000 km = 12 km.
Dans le tableau de conversion : on écrit 12 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».
10 €
1) Prix des classeurs : 2 × 5 € = 10 €.
2) Ce qui reste : 20 € − 10 € = 10 €.
Il lui reste 10 €.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).