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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 4 milliers, 2 centaines, 6 dizaines et 5 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 604 − 214
Résultat :
Pose et calcule : 34 × 20
Résultat :
2 × 7 = ?
Réponse :
Dans 9, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 9 par 4.
Quotient :Reste :
6
Compare : 10/10 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 4 000 m = … km
Réponse :km
Théo a 20 €. Il achète 2 classeurs à 7 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?
Réponse :€
9
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un losange
- c. un pentagone
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 4 265
4 000 + 200 + 60 + 5 = 4 265.
2. 390
604 − 214 = 390. Unités : 4 − 4 = 0. Dizaines : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 1 = 9. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3. Vérification : 390 + 214 = 604.
3. 680
34 × 20 = 680. 20 = 20 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 34 × 0 = 0 34 × 20 = 680 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 680 = 680.
4. 14
2 × 7 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.
5. quotient 2, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 9 : 4 × 2 = 8 et 4 × 3 = 12 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 9 − 8 = 1, plus petit que 4. Vérification : 4 × 2 + 1 = 9.
6. =
10/10 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
7. 4 km
1 km = 1 000 m, donc 4 000 m = 4 000 : 1 000 km = 4 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 4 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».
8. 6 €
1) Prix des classeurs : 2 × 7 € = 14 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 14 € = 6 €. Il lui reste 6 €.
9. c. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.