4
Dans 4 679, le chiffre des milliers est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
524
708 − 184 = 524.
Unités : 8 − 4 = 4.
Dizaines : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5.
Vérification : 524 + 184 = 708.
540
20 × 27 = 540.
27 = 20 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
20 × 7 = 140
20 × 20 = 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
140 + 400 = 540.
80
10 × 8 = 80.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.
quotient 3, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 7 : 2 × 3 = 6 et 2 × 4 = 8 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 7 − 6 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 3 + 1 = 7.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 < 11.
3 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 3 L = 3 × 1 000 mL = 3 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 3 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
288
« 45 de moins » : on enlève 45 au nombre de cartes de Lucas.
333 − 45 = 288. Emma a 288 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).