4
Dans 4 707, le chiffre des milliers est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
187
618 − 431 = 187.
Unités : 8 − 1 = 7.
Dizaines : 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 3 = 8.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 4 = 1.
Vérification : 187 + 431 = 618.
1 080
72 × 15 = 1 080.
15 = 10 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
72 × 5 = 360
72 × 10 = 720 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
360 + 720 = 1 080.
6
2 × 3 = 6.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.
quotient 9, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 19 : 2 × 9 = 18 et 2 × 10 = 20 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 19 − 18 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 9 + 1 = 19.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 = 2.
90 mm
1 cm = 10 mm, donc 9 cm = 9 × 10 mm = 90 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 9 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
397
« 135 de plus » : on ajoute 135 au nombre de cartes de Lucas.
262 + 135 = 397. Chloé a 397 cartes.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.