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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 2 461 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 853 − 718

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 76 × 86

    Résultat :

  4. 1 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 37, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 37 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/2 … 3/2

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 200 cm = … m

    Réponse :m

  8. Emma paie un article à 4,89 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. la pyramide
    • b. le cube
    • c. la boule
    • d. le cylindre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 246

    2 461 = 246 dizaines et 1 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 246.

  2. 2. 135

    853 − 718 = 135. Unités : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 8 = 5. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3. Centaines : 8 − 7 = 1. Vérification : 135 + 718 = 853.

  3. 3. 6 536

    76 × 86 = 6 536. 86 = 80 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 76 × 6 = 456 76 × 80 = 6 080 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 456 + 6 080 = 6 536.

  4. 4. 2

    1 × 2 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.

  5. 5. quotient 7, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 37 : 5 × 7 = 35 et 5 × 8 = 40 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 37 − 35 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 7 + 2 = 37.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 3.

  7. 7. 2 m

    1 m = 100 cm, donc 200 cm = 200 : 100 m = 2 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 200 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 0,11 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 4,89 € pour arriver à 5 € : 5 € − 4,89 € = 0,11 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. b. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).