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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 7 milliers, 1 centaine, 4 dizaines et 2 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 957 − 596

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 96 × 45

    Résultat :

  4. 7 × 1 = ?

    Réponse :

  5. Dans 19, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 19 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/5 … 5/5

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 10 000 mg = … g

    Réponse :g

  8. Léa a 20 €. Elle achète 3 classeurs à 6 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 7 142

    7 000 + 100 + 40 + 2 = 7 142.

  2. 2. 361

    957 − 596 = 361. Unités : 7 − 6 = 1. Dizaines : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 9 = 6. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3. Vérification : 361 + 596 = 957.

  3. 3. 4 320

    96 × 45 = 4 320. 45 = 40 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 96 × 5 = 480 96 × 40 = 3 840 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 480 + 3 840 = 4 320.

  4. 4. 7

    7 × 1 = 7. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 7 × 1 = 7.

  5. 5. quotient 9, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 19 : 2 × 9 = 18 et 2 × 10 = 20 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 19 − 18 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 9 + 1 = 19.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 < 5.

  7. 7. 10 g

    1 g = 1 000 mg, donc 10 000 mg = 10 000 : 1 000 g = 10 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 10 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».

  8. 8. 2 €

    1) Prix des classeurs : 3 × 6 € = 18 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 18 € = 2 €. Il lui reste 2 €.

  9. 9. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.