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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 2 centaines, 7 unités et 1 millier ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 967 − 895

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 39 × 58

    Résultat :

  4. 2 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 81, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 81 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/4 … 6/4

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 32 kg = … g

    Réponse :g

  8. Emma paie un article à 5,53 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. la règle
    • b. le rapporteur
    • c. le compas
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 1 207

    1 000 + 200 + 7 = 1 207.

  2. 2. 72

    967 − 895 = 72. Unités : 7 − 5 = 2. Dizaines : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 9 = 7. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 8 = 0. Vérification : 72 + 895 = 967.

  3. 3. 2 262

    39 × 58 = 2 262. 58 = 50 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 39 × 8 = 312 39 × 50 = 1 950 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 312 + 1 950 = 2 262.

  4. 4. 14

    2 × 7 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.

  5. 5. quotient 10, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 81 : 8 × 10 = 80 et 8 × 11 = 88 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 81 − 80 = 1, plus petit que 8. Vérification : 8 × 10 + 1 = 81.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 6.

  7. 7. 32 000 g

    1 kg = 1 000 g, donc 32 kg = 32 × 1 000 g = 32 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 32 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

  8. 8. 4,47 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 5,53 € pour arriver à 10 € : 10 € − 5,53 € = 4,47 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.