4
Dans 164, le chiffre des unités est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
134
909 − 775 = 134.
Unités : 9 − 5 = 4.
Dizaines : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 7 = 3.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 7 = 1.
Vérification : 134 + 775 = 909.
715
11 × 65 = 715.
65 = 60 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
11 × 5 = 55
11 × 60 = 660 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
55 + 660 = 715.
72
9 × 8 = 72.
8 × 9 = 8 × 10 − 8 = 80 − 8 = 72.
quotient 3, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 24 : 7 × 3 = 21 et 7 × 4 = 28 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 24 − 21 = 3, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 3 + 3 = 24.
<
2/8 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.
9 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 9 L = 9 × 1 000 mL = 9 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 9 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
160
« 137 de plus » : on ajoute 137 au nombre de cartes de Nathan.
23 + 137 = 160. Emma a 160 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).