Révision de maths CE2

1. 1

Dans 2 211, le chiffre des unités est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 330

622 − 292 = 330. Unités : 2 − 2 = 0. Dizaines : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 9 = 3. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3. Vérification : 330 + 292 = 622.

3. 5 904

82 × 72 = 5 904. 72 = 70 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 82 × 2 = 164 82 × 70 = 5 740 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 164 + 5 740 = 5 904.

4. 12

6 × 2 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.

5. quotient 8, reste 3

On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 35 : 4 × 8 = 32 et 4 × 9 = 36 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 35 − 32 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 8 + 3 = 35.

6. >

14/8 > 1 : le numérateur 14 est plus grand que le dénominateur 8, on a plus d'une unité.

7. 10 kg

1 kg = 1 000 g, donc 10 000 g = 10 000 : 1 000 kg = 10 kg. Dans le tableau de conversion : on écrit 10 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », puis on place la virgule juste après la colonne « kg ».

8. 188

« 121 de moins » : on enlève 121 au nombre de cartes d'Inès. 309 − 121 = 188. Rayan a 188 cartes.

9. 6

Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.