3
Dans 3 503, le chiffre des milliers est 3.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
86
676 − 590 = 86.
Unités : 6 − 0 = 6.
Dizaines : 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 9 = 8.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0.
Vérification : 86 + 590 = 676.
4 158
99 × 42 = 4 158.
42 = 40 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
99 × 2 = 198
99 × 40 = 3 960 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
198 + 3 960 = 4 158.
6
3 × 2 = 6.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.
quotient 10, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 21 : 2 × 10 = 20 et 2 × 11 = 22 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 21 − 20 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 10 + 1 = 21.
>
4/2 > 1 : le numérateur 4 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.
20 mm
1 cm = 10 mm, donc 2 cm = 2 × 10 mm = 20 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 2 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
107
1) Nombre de fauteuils : 8 × 15 = 120.
2) Fauteuils occupés : 120 − 13 = 107.
Il y a 107 spectateurs assis.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.