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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Dans 4 269, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
Pose et calcule : 748 − 365
Résultat :
Pose et calcule : 12 × 78
Résultat :
5 × 2 = ?
Réponse :
Dans 19, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 19 par 2.
Quotient :Reste :
6
Compare : 6/6 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 800 cm = … m
Réponse :m
Gabriel a 10 €. Il achète 3 classeurs à 2 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?
Réponse :€
9
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le cube
- b. la boule
- c. la pyramide
- d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 2
Dans 4 269, le chiffre des centaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. 383
748 − 365 = 383. Unités : 8 − 5 = 3. Dizaines : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 6 = 8. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 3 = 3. Vérification : 383 + 365 = 748.
3. 936
12 × 78 = 936. 78 = 70 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 12 × 8 = 96 12 × 70 = 840 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 96 + 840 = 936.
4. 10
5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
5. quotient 9, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 19 : 2 × 9 = 18 et 2 × 10 = 20 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 19 − 18 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 9 + 1 = 19.
6. =
6/6 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
7. 8 m
1 m = 100 cm, donc 800 cm = 800 : 100 m = 8 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 800 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
8. 4 €
1) Prix des classeurs : 3 × 2 € = 6 €. 2) Ce qui reste : 10 € − 6 € = 4 €. Il lui reste 4 €.
9. b. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.