0
Dans 6 210, le chiffre des unités est 0.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
262
758 − 496 = 262.
Unités : 8 − 6 = 2.
Dizaines : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 9 = 6.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 4 = 2.
Vérification : 262 + 496 = 758.
2 408
86 × 28 = 2 408.
28 = 20 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
86 × 8 = 688
86 × 20 = 1 720 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
688 + 1 720 = 2 408.
12
3 × 4 = 12.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
quotient 2, reste 6
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 24 : 9 × 2 = 18 et 9 × 3 = 27 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 24 − 18 = 6, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 2 + 6 = 24.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 9 = 9.
7 g
1 g = 1 000 mg, donc 7 000 mg = 7 000 : 1 000 g = 7 g.
Dans le tableau de conversion : on écrit 7 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».
6
106 : 20 → quotient 5, reste 6.
5 cars ne suffisent pas : il reste 6 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.