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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 1 millier, 9 centaines, 2 dizaines et 1 unité ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 172 − 119

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 51 × 36

    Résultat :

  4. 4 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 42, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 42 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/5 … 2/5

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 1 100 cm = … m

    Réponse :m

  8. Jade a 304 cartes. Léa en a 127 de plus que Jade. Combien de cartes Léa a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 3
    • 6
    • 4
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 1 921

    1 000 + 900 + 20 + 1 = 1 921.

  2. 2. 53

    172 − 119 = 53. Unités : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 9 = 3. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5. Centaines : 1 − 1 = 0. Vérification : 53 + 119 = 172.

  3. 3. 1 836

    51 × 36 = 1 836. 36 = 30 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 51 × 6 = 306 51 × 30 = 1 530 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 306 + 1 530 = 1 836.

  4. 4. 16

    4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.

  5. 5. quotient 8, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 42 : 5 × 8 = 40 et 5 × 9 = 45 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 42 − 40 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 8 + 2 = 42.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 2.

  7. 7. 11 m

    1 m = 100 cm, donc 1 100 cm = 1 100 : 100 m = 11 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 100 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 431

    « 127 de plus » : on ajoute 127 au nombre de cartes de Jade. 304 + 127 = 431. Léa a 431 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).