36
3 656 = 36 centaines et 56 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 36.
69
992 − 923 = 69.
Unités : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 3 = 9.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 2 = 6.
Centaines : 9 − 9 = 0.
Vérification : 69 + 923 = 992.
630
14 × 45 = 630.
45 = 40 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
14 × 5 = 70
14 × 40 = 560 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
70 + 560 = 630.
16
2 × 8 = 16.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.
quotient 4, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 35 : 8 × 4 = 32 et 8 × 5 = 40 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 35 − 32 = 3, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 4 + 3 = 35.
<
1/8 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.
6 m
1 m = 1 000 mm, donc 6 000 mm = 6 000 : 1 000 m = 6 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 6 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
5
232 : 50 → quotient 4, reste 32.
4 cars ne suffisent pas : il reste 32 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.