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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 249 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 654 − 286

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 90 × 28

    Résultat :

  4. 3 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 64, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 64 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/2 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 15 000 m = … km

    Réponse :km

  8. Inès a 71 cartes. Gabriel en a 141 de plus que Inès. Combien de cartes Gabriel a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 2
    • 1
    • 4
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 24

    249 = 24 dizaines et 9 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 24.

  2. 2. 368

    654 − 286 = 368. Unités : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 6 = 8. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 8 = 6. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3. Vérification : 368 + 286 = 654.

  3. 3. 2 520

    90 × 28 = 2 520. 28 = 20 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 90 × 8 = 720 90 × 20 = 1 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 720 + 1 800 = 2 520.

  4. 4. 24

    3 × 8 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.

  5. 5. quotient 7, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 64 : 9 × 7 = 63 et 9 × 8 = 72 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 64 − 63 = 1, plus petit que 9. Vérification : 9 × 7 + 1 = 64.

  6. 6. <

    1/2 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 2, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 15 km

    1 km = 1 000 m, donc 15 000 m = 15 000 : 1 000 km = 15 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 15 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 212

    « 141 de plus » : on ajoute 141 au nombre de cartes d'Inès. 71 + 141 = 212. Gabriel a 212 cartes.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.