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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 8 346, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 211 − 198

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 23 × 34

    Résultat :

  4. 7 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 17, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 17 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/8 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 9 000 g = … kg

    Réponse :kg

  8. Lucas a 170 cartes. Camille en a 58 de plus que Lucas. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. le rapporteur
    • c. la règle
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4

    Dans 8 346, le chiffre des dizaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 13

    211 − 198 = 13. Unités : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 8 = 3. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1. Centaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0. Vérification : 13 + 198 = 211.

  3. 3. 782

    23 × 34 = 782. 34 = 30 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 23 × 4 = 92 23 × 30 = 690 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 92 + 690 = 782.

  4. 4. 49

    7 × 7 = 49. 7 × 7 = 7 × 5 + 7 × 2 = 35 + 14 = 49.

  5. 5. quotient 5, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 17 : 3 × 5 = 15 et 3 × 6 = 18 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 17 − 15 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 5 + 2 = 17.

  6. 6. <

    4/8 < 1 : le numérateur 4 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 9 kg

    1 kg = 1 000 g, donc 9 000 g = 9 000 : 1 000 kg = 9 kg. Dans le tableau de conversion : on écrit 9 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », puis on place la virgule juste après la colonne « kg ».

  8. 8. 228

    « 58 de plus » : on ajoute 58 au nombre de cartes de Lucas. 170 + 58 = 228. Camille a 228 cartes.

  9. 9. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.