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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 2 centaines, 3 dizaines, 5 milliers et 5 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 832 − 507

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 88 × 77

    Résultat :

  4. 5 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 15, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 15 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 10/5 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 7 000 m = … km

    Réponse :km

  8. Manon a 35 cartes. Nathan en a 92 de plus que Manon. Combien de cartes Nathan a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 6
    • 5
    • 3
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5 235

    5 000 + 200 + 30 + 5 = 5 235.

  2. 2. 325

    832 − 507 = 325. Unités : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 7 = 5. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 0 = 2. Centaines : 8 − 5 = 3. Vérification : 325 + 507 = 832.

  3. 3. 6 776

    88 × 77 = 6 776. 77 = 70 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 88 × 7 = 616 88 × 70 = 6 160 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 616 + 6 160 = 6 776.

  4. 4. 10

    5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  5. 5. quotient 7, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 15 : 2 × 7 = 14 et 2 × 8 = 16 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 15 − 14 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 7 + 1 = 15.

  6. 6. >

    10/5 > 1 : le numérateur 10 est plus grand que le dénominateur 5, on a plus d'une unité.

  7. 7. 7 km

    1 km = 1 000 m, donc 7 000 m = 7 000 : 1 000 km = 7 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 7 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 127

    « 92 de plus » : on ajoute 92 au nombre de cartes de Manon. 35 + 92 = 127. Nathan a 127 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).

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