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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 1 millier, 3 centaines, 8 dizaines et 9 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 690 − 133

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 23 × 44

    Résultat :

  4. 9 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 55, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 55 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/3 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 13 000 mL = … L

    Réponse :L

  8. 184 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 1 389

    1 000 + 300 + 80 + 9 = 1 389.

  2. 2. 557

    690 − 133 = 557. Unités : 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 3 = 7. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 3 = 5. Centaines : 6 − 1 = 5. Vérification : 557 + 133 = 690.

  3. 3. 1 012

    23 × 44 = 1 012. 44 = 40 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 23 × 4 = 92 23 × 40 = 920 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 92 + 920 = 1 012.

  4. 4. 63

    9 × 7 = 63. 7 × 9 = 7 × 10 − 7 = 70 − 7 = 63.

  5. 5. quotient 6, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 55 : 9 × 6 = 54 et 9 × 7 = 63 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 55 − 54 = 1, plus petit que 9. Vérification : 9 × 6 + 1 = 55.

  6. 6. >

    6/3 > 1 : le numérateur 6 est plus grand que le dénominateur 3, on a plus d'une unité.

  7. 7. 13 L

    1 L = 1 000 mL, donc 13 000 mL = 13 000 : 1 000 L = 13 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 13 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 4

    184 : 50 → quotient 3, reste 34. 3 cars ne suffisent pas : il reste 34 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.