Révision de maths CE2

1. 7

Dans 2 175, le chiffre des dizaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 195

839 − 644 = 195. Unités : 9 − 4 = 5. Dizaines : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1. Vérification : 195 + 644 = 839.

3. 989

23 × 43 = 989. 43 = 40 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 23 × 3 = 69 23 × 40 = 920 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 69 + 920 = 989.

4. 42

6 × 7 = 42. 7 × 6 = 7 × 5 + 7 = 35 + 7 = 42.

5. quotient 9, reste 5

On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 59 : 6 × 9 = 54 et 6 × 10 = 60 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 59 − 54 = 5, plus petit que 6. Vérification : 6 × 9 + 5 = 59.

6. <

Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 4.

7. 10 kg

1 kg = 1 000 g, donc 10 000 g = 10 000 : 1 000 kg = 10 kg. Dans le tableau de conversion : on écrit 10 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », puis on place la virgule juste après la colonne « kg ».

8. 1

« 42 de moins » : on enlève 42 au nombre de cartes de Hugo. 43 − 42 = 1. Léa a 1 cartes.

9. 3

Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).