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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 4 409, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 537 − 471

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 85 × 91

    Résultat :

  4. 5 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 45, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 45 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 10/6 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 3 000 mg = … g

    Réponse :g

  8. Une salle de spectacle a 4 rangées de 9 fauteuils. 3 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 4
    • 12
    • 6
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4

    Dans 4 409, le chiffre des milliers est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 66

    537 − 471 = 66. Unités : 7 − 1 = 6. Dizaines : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 7 = 6. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0. Vérification : 66 + 471 = 537.

  3. 3. 7 735

    85 × 91 = 7 735. 91 = 90 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 85 × 1 = 85 85 × 90 = 7 650 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 85 + 7 650 = 7 735.

  4. 4. 25

    5 × 5 = 25. 5 × 5, c'est la moitié de 5 × 10 : la moitié de 50 est 25.

  5. 5. quotient 5, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 45 : 8 × 5 = 40 et 8 × 6 = 48 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 45 − 40 = 5, plus petit que 8. Vérification : 8 × 5 + 5 = 45.

  6. 6. >

    10/6 > 1 : le numérateur 10 est plus grand que le dénominateur 6, on a plus d'une unité.

  7. 7. 3 g

    1 g = 1 000 mg, donc 3 000 mg = 3 000 : 1 000 g = 3 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 3 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».

  8. 8. 33

    1) Nombre de fauteuils : 4 × 9 = 36. 2) Fauteuils occupés : 36 − 3 = 33. Il y a 33 spectateurs assis.

  9. 9. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.