Retour aux exercices CE2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 7 dizaines, 6 unités, 2 centaines et 9 milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 882 − 624

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 63 × 84

    Résultat :

  4. 9 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 10, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 10 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/8 … 1/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 13 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Chloé a 32 cartes. Lucas en a 10 de plus que Chloé. Combien de cartes Lucas a-t-il ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9 276

    9 000 + 200 + 70 + 6 = 9 276.

  2. 2. 258

    882 − 624 = 258. Unités : 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 4 = 8. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5. Centaines : 8 − 6 = 2. Vérification : 258 + 624 = 882.

  3. 3. 5 292

    63 × 84 = 5 292. 84 = 80 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 63 × 4 = 252 63 × 80 = 5 040 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 252 + 5 040 = 5 292.

  4. 4. 63

    9 × 7 = 63. 7 × 9 = 7 × 10 − 7 = 70 − 7 = 63.

  5. 5. quotient 3, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 10 : 3 × 3 = 9 et 3 × 4 = 12 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 10 − 9 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 3 + 1 = 10.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 = 1.

  7. 7. 13 m

    1 m = 1 000 mm, donc 13 000 mm = 13 000 : 1 000 m = 13 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 13 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 42

    « 10 de plus » : on ajoute 10 au nombre de cartes de Chloé. 32 + 10 = 42. Lucas a 42 cartes.

  9. 9. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.