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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 1 dizaine, 5 milliers, 7 unités et 3 centaines ?
Réponse :
Pose et calcule : 745 − 382
Résultat :
Pose et calcule : 63 × 44
Résultat :
1 × 3 = ?
Réponse :
Dans 23, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 23 par 7.
Quotient :Reste :
6
Compare : 2/4 … 6/4
- <
- =
- >
Convertis : 900 cm = … m
Réponse :m
Zoé a 20 €. Elle achète 5 classeurs à 2 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?
Réponse :€
9
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un rectangle
- b. un octogone
- c. un hexagone
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 5 317
5 000 + 300 + 10 + 7 = 5 317.
2. 363
745 − 382 = 363. Unités : 5 − 2 = 3. Dizaines : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 8 = 6. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 3 = 3. Vérification : 363 + 382 = 745.
3. 2 772
63 × 44 = 2 772. 44 = 40 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 63 × 4 = 252 63 × 40 = 2 520 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 252 + 2 520 = 2 772.
4. 3
1 × 3 = 3. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 3 × 1 = 3.
5. quotient 3, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 23 : 7 × 3 = 21 et 7 × 4 = 28 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 23 − 21 = 2, plus petit que 7. Vérification : 7 × 3 + 2 = 23.
6. <
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 6.
7. 9 m
1 m = 100 cm, donc 900 cm = 900 : 100 m = 9 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 900 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
8. 10 €
1) Prix des classeurs : 5 × 2 € = 10 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 10 € = 10 €. Il lui reste 10 €.
9. c. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).