Retour aux exercices CE2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 2 619, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 861 − 694

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 58 × 65

    Résultat :

  4. 7 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 38, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 38 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/4 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 7 000 mL = … L

    Réponse :L

  8. 76 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 4
    • 2
    • 1
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 6

    Dans 2 619, le chiffre des centaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 167

    861 − 694 = 167. Unités : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 4 = 7. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 9 = 6. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1. Vérification : 167 + 694 = 861.

  3. 3. 3 770

    58 × 65 = 3 770. 65 = 60 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 58 × 5 = 290 58 × 60 = 3 480 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 290 + 3 480 = 3 770.

  4. 4. 49

    7 × 7 = 49. 7 × 7 = 7 × 5 + 7 × 2 = 35 + 14 = 49.

  5. 5. quotient 6, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 38 : 6 × 6 = 36 et 6 × 7 = 42 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 38 − 36 = 2, plus petit que 6. Vérification : 6 × 6 + 2 = 38.

  6. 6. =

    4/4 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 7 L

    1 L = 1 000 mL, donc 7 000 mL = 7 000 : 1 000 L = 7 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 7 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 3

    76 : 30 → quotient 2, reste 16. 2 cars ne suffisent pas : il reste 16 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.