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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 6 593, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 975 − 336

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 17 × 17

    Résultat :

  4. 8 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 15, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 15 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/6 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 24 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Inès a 351 cartes. Lucas en a 17 de plus que Inès. Combien de cartes Lucas a-t-il ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un pentagone
    • b. un octogone
    • c. un hexagone
    • d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9

    Dans 6 593, le chiffre des dizaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 639

    975 − 336 = 639. Unités : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 6 = 9. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 3 = 3. Centaines : 9 − 3 = 6. Vérification : 639 + 336 = 975.

  3. 3. 289

    17 × 17 = 289. 17 = 10 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 17 × 7 = 119 17 × 10 = 170 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 119 + 170 = 289.

  4. 4. 56

    8 × 7 = 56. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.

  5. 5. quotient 2, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 15 : 7 × 2 = 14 et 7 × 3 = 21 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 15 − 14 = 1, plus petit que 7. Vérification : 7 × 2 + 1 = 15.

  6. 6. <

    4/6 < 1 : le numérateur 4 est plus petit que le dénominateur 6, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 24 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 24 L = 24 × 1 000 mL = 24 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 24 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 368

    « 17 de plus » : on ajoute 17 au nombre de cartes d'Inès. 351 + 17 = 368. Lucas a 368 cartes.

  9. 9. c. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).