Révision de maths CE2

1. 1

Dans 9 111, le chiffre des centaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 638

780 − 142 = 638. Unités : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 2 = 8. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 4 = 3. Centaines : 7 − 1 = 6. Vérification : 638 + 142 = 780.

3. 2 432

76 × 32 = 2 432. 32 = 30 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 76 × 2 = 152 76 × 30 = 2 280 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 152 + 2 280 = 2 432.

4. 21

3 × 7 = 21. 7 × 3, c'est le double plus une fois : 14 + 7 = 21.

5. quotient 10, reste 3

On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 83 : 8 × 10 = 80 et 8 × 11 = 88 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 83 − 80 = 3, plus petit que 8. Vérification : 8 × 10 + 3 = 83.

6. >

Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 8 > 7.

7. 320 mm

1 cm = 10 mm, donc 32 cm = 32 × 10 mm = 320 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 32 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

8. 112

1) Nombre de jours : 2 semaines = 2 × 7 = 14 jours. 2) Nombre de pages : 14 × 8 = 112. Manon lit 112 pages.

9. 6

Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.