539
5 399 = 539 dizaines et 9 unités.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 539.
71
860 − 789 = 71.
Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1.
Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 8 = 7.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 7 = 0.
Vérification : 71 + 789 = 860.
3 520
88 × 40 = 3 520.
40 = 40 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
88 × 0 = 0
88 × 40 = 3 520 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 3 520 = 3 520.
28
4 × 7 = 28.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.
quotient 6, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 43 : 7 × 6 = 42 et 7 × 7 = 49 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 43 − 42 = 1, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 6 + 1 = 43.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 2.
15 000 m
1 km = 1 000 m, donc 15 km = 15 × 1 000 m = 15 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 15 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
5 €
1) Prix des classeurs : 3 × 5 € = 15 €.
2) Ce qui reste : 20 € − 15 € = 5 €.
Il lui reste 5 €.
c. le cube
Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).