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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 9 unités, 4 centaines, 4 dizaines et 9 milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 671 − 562

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 56 × 71

    Résultat :

  4. 4 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 15, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 15 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/6 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 4 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Zoé a 305 cartes. Chloé en a 60 de plus que Zoé. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 2
    • 1
    • 0
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9 449

    9 000 + 400 + 40 + 9 = 9 449.

  2. 2. 109

    671 − 562 = 109. Unités : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 2 = 9. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 6 = 0. Centaines : 6 − 5 = 1. Vérification : 109 + 562 = 671.

  3. 3. 3 976

    56 × 71 = 3 976. 71 = 70 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 56 × 1 = 56 56 × 70 = 3 920 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 56 + 3 920 = 3 976.

  4. 4. 8

    4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  5. 5. quotient 7, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 15 : 2 × 7 = 14 et 2 × 8 = 16 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 15 − 14 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 7 + 1 = 15.

  6. 6. =

    6/6 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 4 m

    1 m = 1 000 mm, donc 4 000 mm = 4 000 : 1 000 m = 4 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 4 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 365

    « 60 de plus » : on ajoute 60 au nombre de cartes de Zoé. 305 + 60 = 365. Chloé a 365 cartes.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.