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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 9 milliers et 7 centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 834 − 128

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 25 × 33

    Résultat :

  4. 5 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 47, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 47 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/4 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 26 g = … mg

    Réponse :mg

  8. Adam a 323 cartes. Jade en a 141 de moins que Adam. Combien de cartes Jade a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 6
    • 3
    • 5
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9 700

    9 000 + 700 = 9 700.

  2. 2. 706

    834 − 128 = 706. Unités : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 8 = 6. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 2 = 0. Centaines : 8 − 1 = 7. Vérification : 706 + 128 = 834.

  3. 3. 825

    25 × 33 = 825. 33 = 30 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 25 × 3 = 75 25 × 30 = 750 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 75 + 750 = 825.

  4. 4. 20

    5 × 4 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.

  5. 5. quotient 5, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 47 : 8 × 5 = 40 et 8 × 6 = 48 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 47 − 40 = 7, plus petit que 8. Vérification : 8 × 5 + 7 = 47.

  6. 6. =

    4/4 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 26 000 mg

    1 g = 1 000 mg, donc 26 g = 26 × 1 000 mg = 26 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 26 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

  8. 8. 182

    « 141 de moins » : on enlève 141 au nombre de cartes d'Adam. 323 − 141 = 182. Jade a 182 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).