619
6 192 = 619 dizaines et 2 unités.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 619.
282
879 − 597 = 282.
Unités : 9 − 7 = 2.
Dizaines : 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 9 = 8.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 5 = 2.
Vérification : 282 + 597 = 879.
4 806
89 × 54 = 4 806.
54 = 50 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
89 × 4 = 356
89 × 50 = 4 450 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
356 + 4 450 = 4 806.
80
10 × 8 = 80.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.
quotient 4, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 39 : 9 × 4 = 36 et 9 × 5 = 45 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 39 − 36 = 3, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 4 + 3 = 39.
>
15/10 > 1 : le numérateur 15 est plus grand que le dénominateur 10, on a plus d'une unité.
28 000 g
1 kg = 1 000 g, donc 28 kg = 28 × 1 000 g = 28 000 g.
Dans le tableau de conversion : on écrit 28 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.
3
136 : 50 → quotient 2, reste 36.
2 cars ne suffisent pas : il reste 36 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
c. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.