2
Dans 8 290, le chiffre des centaines est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
252
914 − 662 = 252.
Unités : 4 − 2 = 2.
Dizaines : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 6 = 5.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 6 = 2.
Vérification : 252 + 662 = 914.
1 820
91 × 20 = 1 820.
20 = 20 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
91 × 0 = 0
91 × 20 = 1 820 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 1 820 = 1 820.
32
8 × 4 = 32.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
quotient 9, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 65 : 7 × 9 = 63 et 7 × 10 = 70 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 65 − 63 = 2, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 9 + 2 = 65.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 4.
4 m
1 m = 100 cm, donc 400 cm = 400 : 100 m = 4 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 400 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
53
« 17 de plus » : on ajoute 17 au nombre de cartes de Louis.
36 + 17 = 53. Emma a 53 cartes.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.