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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 4 milliers, 7 centaines et 5 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 815 − 621

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 26 × 89

    Résultat :

  4. 4 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 14, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 14 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/8 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 2 000 m = … km

    Réponse :km

  8. Manon paie un article à 9,69 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 6
    • 5
    • 4
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4 705

    4 000 + 700 + 5 = 4 705.

  2. 2. 194

    815 − 621 = 194. Unités : 5 − 1 = 4. Dizaines : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 2 = 9. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1. Vérification : 194 + 621 = 815.

  3. 3. 2 314

    26 × 89 = 2 314. 89 = 80 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 26 × 9 = 234 26 × 80 = 2 080 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 234 + 2 080 = 2 314.

  4. 4. 32

    4 × 8 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

  5. 5. quotient 2, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 14 : 5 × 2 = 10 et 5 × 3 = 15 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 14 − 10 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 2 + 4 = 14.

  6. 6. <

    6/8 < 1 : le numérateur 6 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 2 km

    1 km = 1 000 m, donc 2 000 m = 2 000 : 1 000 km = 2 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 2 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 0,31 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 9,69 € pour arriver à 10 € : 10 € − 9,69 € = 0,31 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.