6
Dans 5 826, le chiffre des unités est 6.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
137
617 − 480 = 137.
Unités : 7 − 0 = 7.
Dizaines : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 8 = 3.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 4 = 1.
Vérification : 137 + 480 = 617.
490
10 × 49 = 490.
49 = 40 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
10 × 9 = 90
10 × 40 = 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
90 + 400 = 490.
64
8 × 8 = 64.
Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 8 → 16 → 32 → 64.
quotient 9, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 19 : 2 × 9 = 18 et 2 × 10 = 20 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 19 − 18 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 9 + 1 = 19.
>
3/2 > 1 : le numérateur 3 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.
1 700 cL
1 L = 100 cL, donc 17 L = 17 × 100 cL = 1 700 cL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 17 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.
76
« 69 de moins » : on enlève 69 au nombre de cartes de Chloé.
145 − 69 = 76. Camille a 76 cartes.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.