669
6 690 = 669 dizaines et 0 unité.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 669.
309
791 − 482 = 309.
Unités : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 2 = 9.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 8 = 0.
Centaines : 7 − 4 = 3.
Vérification : 309 + 482 = 791.
1 296
16 × 81 = 1 296.
81 = 80 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
16 × 1 = 16
16 × 80 = 1 280 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
16 + 1 280 = 1 296.
64
8 × 8 = 64.
Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 8 → 16 → 32 → 64.
quotient 3, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 15 : 4 × 3 = 12 et 4 × 4 = 16 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 15 − 12 = 3, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 3 + 3 = 15.
=
2/2 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
39 000 m
1 km = 1 000 m, donc 39 km = 39 × 1 000 m = 39 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 39 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
3
70 : 25 → quotient 2, reste 20.
2 cars ne suffisent pas : il reste 20 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.