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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Combien y a-t-il de centaines en tout dans 1 251 ?
Réponse :
Pose et calcule : 871 − 163
Résultat :
Pose et calcule : 66 × 15
Résultat :
6 × 2 = ?
Réponse :
Dans 18, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 18 par 4.
Quotient :Reste :
6
Compare : 8/8 … 4/8
- <
- =
- >
Convertis : 600 cm = … m
Réponse :m
Hugo a 20 €. Il achète 2 romans à 6 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?
Réponse :€
9
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. vrai
- b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 12
1 251 = 12 centaines et 51 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 12.
2. 708
871 − 163 = 708. Unités : 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 3 = 8. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 6 = 0. Centaines : 8 − 1 = 7. Vérification : 708 + 163 = 871.
3. 990
66 × 15 = 990. 15 = 10 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 66 × 5 = 330 66 × 10 = 660 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 330 + 660 = 990.
4. 12
6 × 2 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
5. quotient 4, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 18 : 4 × 4 = 16 et 4 × 5 = 20 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 18 − 16 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 4 + 2 = 18.
6. >
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 8 > 4.
7. 6 m
1 m = 100 cm, donc 600 cm = 600 : 100 m = 6 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 600 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
8. 8 €
1) Prix des romans : 2 × 6 € = 12 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 12 € = 8 €. Il lui reste 8 €.
9. a. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.