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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 7 851, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 317 − 148

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 64 × 98

    Résultat :

  4. 3 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 17, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 17 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/8 … 7/8

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 39 g = … mg

    Réponse :mg

  8. Léa a 10 billes. Rayan lui en donne 13. Combien de billes Léa a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un hexagone
    • b. un octogone
    • c. un rectangle
    • d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 7

    Dans 7 851, le chiffre des milliers est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 169

    317 − 148 = 169. Unités : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 8 = 9. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 4 = 6. Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1. Vérification : 169 + 148 = 317.

  3. 3. 6 272

    64 × 98 = 6 272. 98 = 90 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 64 × 8 = 512 64 × 90 = 5 760 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 512 + 5 760 = 6 272.

  4. 4. 24

    3 × 8 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.

  5. 5. quotient 3, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 17 : 5 × 3 = 15 et 5 × 4 = 20 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 17 − 15 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 3 + 2 = 17.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 < 7.

  7. 7. 39 000 mg

    1 g = 1 000 mg, donc 39 g = 39 × 1 000 mg = 39 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 39 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

  8. 8. 23

    Léa reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 10 + 13 = 23. Léa a maintenant 23 billes.

  9. 9. a. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).