Retour aux exercices CE2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 4 milliers, 9 centaines, 9 dizaines et 2 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 616 − 271

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 41 × 61

    Résultat :

  4. 4 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 30, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 30 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/8 … 3/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 4 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Théo paie un article à 19,34 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4 992

    4 000 + 900 + 90 + 2 = 4 992.

  2. 2. 345

    616 − 271 = 345. Unités : 6 − 1 = 5. Dizaines : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 7 = 4. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3. Vérification : 345 + 271 = 616.

  3. 3. 2 501

    41 × 61 = 2 501. 61 = 60 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 41 × 1 = 41 41 × 60 = 2 460 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 41 + 2 460 = 2 501.

  4. 4. 16

    4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.

  5. 5. quotient 3, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 30 : 8 × 3 = 24 et 8 × 4 = 32 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 30 − 24 = 6, plus petit que 8. Vérification : 8 × 3 + 6 = 30.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 3.

  7. 7. 4 m

    1 m = 1 000 mm, donc 4 000 mm = 4 000 : 1 000 m = 4 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 4 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 0,66 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 19,34 € pour arriver à 20 € : 20 € − 19,34 € = 0,66 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.