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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 3 milliers, 8 centaines, 8 dizaines et 7 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 453 − 398

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 68 × 36

    Résultat :

  4. 8 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 49, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 49 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 10/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 14 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Une salle de spectacle a 10 rangées de 15 fauteuils. 5 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 3
    • 5
    • 4
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 3 887

    3 000 + 800 + 80 + 7 = 3 887.

  2. 2. 55

    453 − 398 = 55. Unités : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 8 = 5. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 9 = 5. Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0. Vérification : 55 + 398 = 453.

  3. 3. 2 448

    68 × 36 = 2 448. 36 = 30 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 68 × 6 = 408 68 × 30 = 2 040 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 408 + 2 040 = 2 448.

  4. 4. 32

    8 × 4 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

  5. 5. quotient 9, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 49 : 5 × 9 = 45 et 5 × 10 = 50 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 49 − 45 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 9 + 4 = 49.

  6. 6. =

    10/10 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 14 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 14 L = 14 × 1 000 mL = 14 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 14 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 145

    1) Nombre de fauteuils : 10 × 15 = 150. 2) Fauteuils occupés : 150 − 5 = 145. Il y a 145 spectateurs assis.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.