Révision de maths CE2

1. 5

Dans 524, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 138

974 − 836 = 138. Unités : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 6 = 8. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 3 = 3. Centaines : 9 − 8 = 1. Vérification : 138 + 836 = 974.

3. 1 020

15 × 68 = 1 020. 68 = 60 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 15 × 8 = 120 15 × 60 = 900 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 120 + 900 = 1 020.

4. 28

4 × 7 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

5. quotient 8, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 17 : 2 × 8 = 16 et 2 × 9 = 18 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 17 − 16 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 8 + 1 = 17.

6. =

Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 = 2.

7. 29 000 mm

1 m = 1 000 mm, donc 29 m = 29 × 1 000 mm = 29 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 29 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

8. 399

1) Nombre de jours : 3 semaines = 3 × 7 = 21 jours. 2) Nombre de pages : 21 × 19 = 399. Adam lit 399 pages.

9. 4

Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.