11
1 131 = 11 centaines et 31 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 11.
543
710 − 167 = 543.
Unités : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 7 = 3.
Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 6 = 4.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5.
Vérification : 543 + 167 = 710.
7 315
95 × 77 = 7 315.
77 = 70 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
95 × 7 = 665
95 × 70 = 6 650 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
665 + 6 650 = 7 315.
28
7 × 4 = 28.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.
quotient 6, reste 6
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 60 : 9 × 6 = 54 et 9 × 7 = 63 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 60 − 54 = 6, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 6 + 6 = 60.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 3.
6 m
1 m = 100 cm, donc 600 cm = 600 : 100 m = 6 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 600 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
146
1) Nombre de fauteuils : 11 × 14 = 154.
2) Fauteuils occupés : 154 − 8 = 146.
Il y a 146 spectateurs assis.
b. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.